La co-enseñanza en la sala de clases: análisis de su aplicabilidad
Por: Norman J. De Jesús, Ed.D. Junio 2, 2015 La educación ha ido cambiando con el paso del tiempo, así como las estrategias que se usan en la sala de clases. Una de estas es la co-enseñanza. Según Buckley (1998) 1 , esta es una estrategia educativa que involucra a un grupo de maestros trabajando de manera activa, regular y cooperativa para ayudar a un grupo de estudiantes en edad de aprendizaje; ambos maestros establecen metas, diseñan el curso, preparan planes individuales, enseñan a los estudiantes, evalúan los resultados y comparten los resultados para determinar los retos y la manera apropiada de afrontarlos. La educación actual requiere que ambos maestros estén involucrados en los procesos educativos con el objetivo de que las metas y objetivos se cumplan. En especial cuando dentro de la sala de clases existen estudiantes con alguna necesidad especial. En un estudio de campo realizado en un centro de desarrollo infantil de la Florida, EE.UU. (De Jesús, 2015) 2 se midi