REVISTA SOED

La nueva influenza H1N1 (a la que en un comienzo se le llamó “gripe porcina” ) es la infección por un nuevo virus de influenza que causa enfermedades en las personas. En los Estados Unidos, este virus nuevo se detectó por primera vez en las personas en abril del 2009, y otros países, como México y Canadá, también han reportado casos de personas enfermas por este virus. Este virus se transmite de persona a persona, probablemente en forma muy similar a como se propagan los virus de la influenza o gripe estacional ( www.endi.com ). Según el portal endi.com es necesario que la ciudadanía sigan las siguientes recomendaciones: 1. Evita el contacto cercano con otras personas. Evita acercarte a personas enfermas. Si te enfermaras, manténte alejado de otras personas para protegerlas y evitar que ellas también se enfermen. 2. Quédate en casa si estás enfermo. Si es posible, quédate en casa y no vayas al trabajo, la escuela ni a lugares públicos si estás enfermo. De esta manera, ayudarás a evitar...

Por Karla Gale NUEVA YORK (Reuters Health) - No todos los niños de entre 4 y 5 años duermen siesta y los que no lo hacen tienen un menor rendimiento psicosocial. Esa es la conclusión de un equipo de investigadores que presentó los resultados de un estudio en Seattle durante SLEEP 2009, una reunión anual de expertos en sueño. El estudio no respondió específicamente por qué algunos niños dejan de dormir siesta después de cumplir 4 años, aclaró vía correo electrónico a Reuters Health el autor principal, doctor Brian Crosby, de la Pennsylvania State University, en University Park. "Como anécdota, las familias de los niños que no dormían siesta dieron varios motivos por los que habían dejado de hacerlo. Algunos, por ejemplo, lo habían hecho naturalmente; a varias familias no les gustaba que sus hijos durmieran siesta porque interfería con el sueño nocturno y las agendas de otras familias estaban tan cargadas que no había tiempo", indicó. El equipo analizó el efecto de la siesta so...

La autoestima de los adolescentes y el uso de las redes sociales cibernéticas en la Internet. La utilización de estas redes sociales en la Internet ha tomado mucho auge y popularidad entre los adolescentes, convirtiéndose así en parte de su rutina diaria (López, 2007). Los adolescentes tienden a invertir mucho de su tiempo a esta práctica por lo cual muchas veces pierden objetividad, hacen a un lado sus deberes y no pueden concentrarse en sus estudios. La utilización de las redes sociales cibernéticas también conlleva riesgos debido a que en este tipo de redes se proporciona información que podría ser utilizada con la intención de hacer daño (Castro, 2007). Las redes sociales son lugares públicos y toda persona que visite un perfil puede acceder a toda la información publicada en ellas, por lo cual se exponen a ser acosados sexualmente en línea y a robo de identidad (Wasden, 2006). Con el propósito de identificar el impacto que tiene el uso de perfiles dentro de las redes sociales cib...

En todas las actividades puedes buscar una aplicación espiritual para la escuela sabática. 1. Coleccionar objetos de interés En todos estos elementos el niño puede observar lo maravilloso del poder creador de Dios. Hojas. Es interesante observar cómo las diferentes formas y colores de las hojas producen admiración en los niños. Los niños traen hojas y se prepara una exposición. Semillas. Las semillas se pueden coleccionar en frascos de cristal o de plástico. También una caja de huevos es ideal para seleccionar y clasificar las semillas. Piedras. De todas las clases, colores y tamaños. Caracoles. Los hay pequeños, grandes, suaves, ásperos, lisos, en forma de espiral, largos, circulares, ovalados... 2. Sembrar plantas Plantas de semillas. A una maceta o a una caja de huevos se le pone tierra y se siembran semillas de girasol, de maíz, de trigo....Los niños deben cuidar y observar las semillas todos los días. Plantas que crecen de hojas. Se puede hacer con cualquier planta que crezca la ...

Por Yaritza Santiago Caraballo para La Revista de ENDI.COM Cuando sus padres le anunciaron que lo cambiarían a una escuela pública para poder ahorrar dinero ante la precaria situación financiera que vivía la familia, Gabriel, de 15 años, se sintió inundado por la tristeza, el miedo y la renuencia al cambio. Milagros Meléndez, madre del joven, sostuvo que la familia mantuvo por años una vida holgada. Pagaban cómodamente las cuotas del colegio de sus tres hijos adolescentes, y salían en familia al cine y a comer varias veces al mes. Pero en el 2006, su esposo perdió uno de sus dos trabajos y el dinero no alcanzó para las cuentas. “Si pagaba el colegio no podía pagar el carro, y si pagaba el carro no podíamos pagar el colegio”, relató la mujer, quien trabaja en una oficina médica. Urgió hacer ajustes económicos, por lo que notificaron a sus hijos que reducirían las salidas y que los dos varones iban a estudiar en una escuela pública. “El grande lo entendió, pero el menor se puso bien reac...

Preguntas y respuestas ¿Qué tipo de parásitos son? Los piojos son insectos como la avispa o el mosquito. Los que parasitan en el hombre se diferencian en tres grupos: los de la cabeza, del cuerpo y del pubis. Tienen cabeza, tórax y abdomen separados, así como tres pares de patas. Son hematófagos (comedores de sangre). (Girona, 2009) ¿Cómo se reproducen? Son ovíparos y tienen una fase larvaria. La hembra puede poner hasta 300 huevos o liendres, pequeñas motas blanquecinas de menos de un milímetro que se fijan a la raíz del cabello por una sustancia pegajosa secretada por el piojo hembra. A los 7 ó 10 días salen las larvas, que se transforman en piojo adulto en otros 7 ó 12 días. Y luego se repite el ciclo. (Girona, 2009) ¿Cómo se contagian? Por contacto directo de cabeza a cabeza. Los piojos no nadan, ni saltan ni vuelan. (Girona, 2009) ¿Por qué parecen preferir el pelo de los niños? Porque tienen más riesgo de contagio. Con frecuencia, los niños juntan la cabeza con las ...

Por Francisco Galindo/EFE Del cuidado con esmero de un bebé en su primer año de vida dependerán muchos aspectos importantes de cara al futuro, tanto de su personalidad como de sus cualidades físicas, así como de sus defensas frente a la enfermedad. Hay que estar muy pendientes de casi todo en esos doce decisivos meses: desde su proceso de crecimiento hasta las razones de llantos inesperados. El bebé impone una serie de rutinas derivadas de su alimentación y de su descanso que nos obligan a ser responsables y a renunciar a ciertas libertades que nos permitíamos cuando vivíamos solos en pareja, sin la presencia del nuevo ser. La lactancia y el destete son dos momentos muy importantes en el desarrollo del recién nacido, así como el momento de la separación de la madre cuando debe volver al trabajo. FAMILIAS DIVERSAS En nuestros días, la familia tipo ha sido complementada con una casuística de lo más variada. Existen familias con hijos habidos en distintos matrimonios, monoparentales, inte...

Según Valdivieso y Puyana, es inegable que la lectura es uno de los mejores hábitos que podemos adquirir a cualquier edad. Padres y maestros tartan de inculcarla en sus alumnos e hijos, conociendo los beneficios que ella aporta. Gracias a ella y durante nuestra formación escolar, vamos adquiriendo y reforzando el conocimiento de un idioma y es a la vez un instrumento clave para el estudio y aprendizaje de otros conocimientos que iremos adquiriendo a lo largo de nuestra vida. Esto es referente a una formación académica, sin embargo, la lectura en sí una forma de entretenimiento y aprendizaje a cualquier edad. Gracias a ella, podemos utilizar los libros como instrumentos de trabajo, de investigación, de referencias, y además, a través de ellos, poder viajar a lugares y situaciones reales o ficticias. La lectura a la vez que nos prove de un conocimiento general y nos cultiva, enriquece nuestra mente, amplía nuestro criterio y expande nuestros horizontes de manera ilimitada. Es muy importa...

Norman Joel de Jesús se desempeña como educador de grados primarios. Con este libro, ¡Quiero ser un maestro exitoso! , el autor muestra con un lenguaje sencillo las técnicas básicas para los profesionales de la educación y el público general para mejorar las relaciones del líder mediante tres pasos: emotividad, creatividad y asertividad . Llevando al ser humano a convertirse en un verdadero líder ECA. Puede pedirlo en su librería favorita en Puerto Rico o comprarlo a través de la página electrónica: www.publicacionespr.com (ISBN: 1-934630-76-4).

Reseñado por: Norman De Jesús El licenciado Estévez Arias [i] (2008), maestro y supervisor de educación especial en el Instituto Psicopedagógico de Pinar del Río en Cuba realizó un estudio dirigido a favorecer la orientación profesional hacia la carrera de Educación Especial en estudiantes de grado once en el IPVCE Federico Engels de esa población. El propósito fundamental de su estudio es contribuir a la solución del problema de la orientación profesional en los estudiantes de nivel medio superior, siendo éste uno de los objetivos priorizados del Sistema Nacional de Educación Cubano en lo referente a la formación del personal docente. Estévez Arias señala que con éste estudio se pretende valorar en la práctica pedagógica una Estrategia Metodológica para favorecer la orientación profesional de los estudiantes de educación especial a los que el instituto impacta, con la meta de que éstos se interesen en continuar su desarrollo hacia una carrera profesional en la educación especial. Ase...

¿Qué debo hacer si sospecho que mi niño tiene necesidades especiales? Primero, Ud. debe averiguar si su infante es elegible para recibir servicios de intervención temprana. Hay mucha gente que le puede ayudar con ésto. ¿Qué son los servicios de intervención temprana? Son servicios para infantes y niños, designados a identificar y tratar cualquier problema o retraso lo antes posible. Los servicios de intervención temprana se ofrecen a través de una agencia pública o privada y se prestan en diferentes lugares, ya sea en el hogar, en una clínica, en un centro de cuidado infantil cercano, en el hospital, o en el departamento de salúd local. Los servicios de intervención temprana pueden variar desde una simple prescripción de lentes para un niño de 2 años, hasta el desarrollo de un programa completo de terapia física para un infante con parálisis cerebral. ¿A quién contacto primero para recibir ayuda? Cada estado decide cuál de sus agencias será la agencia primaria a cargo de los servicios ...

Cuando hablamos de matemáticas en el nivel inicial, no debemos olvidarnos de uno de los contenidos más importantes en la vida del jardín; el número; ni tampoco olvidar que el mismo debe ser algo cotidiano para el niño, crear situaciones que obliguen a contar es muy productivo y también presentarle a los niños actividades donde intercalen números, cantidades y por supuesto el conteo. Es importante recordar que no importa cual sea la edad del infante, todos, teniendo en cuenta la sala en que estamos y utilizando actividades menos complejas para los más pequeños, pueden trabajar con ellos ya que día a día nos acompañan en el quehacer cotidiano. ALGUNOS CONSEJITOS: - La banda numérica es de mucha utilidad en la sala. - Un almanaque con los días del mes que nos ayude aparte de saber el día a recordar acontecimientos como por ejemplo las fechas patrias, y así también tomar contacto con los meses del año. - Un panel donde figuren los días de cumpleaños de los nenes que puede ser con el dib...

/ Por Lidiana Salas Rodríguez, THL ¿Sustituye u omite sonidos su niño? Cuando trata de decir la palabra “casa”, ¿dice “taza” u “olumpio” por “columpio”? Éstos son ejemplos de problemas de articulación. La articulación es el proceso que, mediante el mecanismo oro-motor, compuesto por la lengua, la mandíbula, los dientes, los labios y pasando aire por las cuerdas vocales, forma los sonidos y las sílabas que crean las palabras. Estos problemas ocurren cuando un niño produce sonidos, sílabas o palabras incorrectamente. Un problema de articulación puede ser ocasionado por diversas causas. Los niños aprenden los sonidos del habla mediante la imitación. Generalmente, un modelo completo del habla llegará a ser más entendible según él o ella maduren, pero, algunos niños necesitarán la intervención directa para eliminar todos los errores de articulación. Los sonidos se aprenden en secuencia y en orden; no todos a la vez. Los sonidos “p”, “m”, “b”, “t”, “n”, “k”, “d” se maduran entre los 2 y los ...

La asistencia tecnológica ayuda a todos los entes relacionados con la educación especial. La utilización de la misma garantiza que el estudiante (preescolar) estará expuesto a la educación que requiere y que será de gran ayuda para que el mismo pueda desarrollar las destrezas. La tecnología asistiva tiene el propósito de ofrecer una mejor calidad educativa y mejor desarrollo de la individualidad de los estudiantes (preescolares). Esto es beneficioso tanto para el estudiante (preescolar) como para el maestro y el sistema educativo. Para el estudiante (preescolar) lo ayuda a ser más independiente en sus conocimientos. Para el maestro permite mayor integración del estudiante (preescolar) a los procesos educativos. Por último, para el sistema educativo se garantiza la prestación de los servicios según las leyes establecidas y garantiza la educación según la Constitución de Puerto Rico. Algunos ejemplos de asistencia tecnológica lo son los libros de textos agrandados, las lupas, los calenda...

Por: María de Jesús Madrazo Cuéllar (24/Ene/1998) Considero que la autoestima es un tema que cada día ha ido cobrando mayor interés en nuestro mundo actual. La gente ha incluido la palabra dentro de su vocabulario y en diferentes conversaciones cotidianas se llega a tocar el tema ya mencionado, es por esto que deseo compartir con ustedes algunos puntos sobre dicho tópico para descubrir su dimensión psicológica. La autoestima es la función de evaluarse a uno mismo, por lo que implica por un lado un juicio de valor y por otro un afecto que le acompaña. La autoestima positiva está relacionada con afectos positivos como son el gozo, la confianza, el placer, el entusiasmo y el interés. La autoestima negativa conlleva afectos negativos como el dolor, la angustia, la duda, la tristeza, el sentirse vacío, la inercia, la culpa y la vergüenza. ¿De dónde surge la autoestima? Los primeros intercambios de afecto entre el recién nacido y su madre y las formas tempranas de cuidados...

Muchos niños pasan por distintas fases. Una de ellas es la que prefieren a uno de sus padres y rechazan al otro. ¿Por qué lo hacen? ¿Cómo debes actuar? Estás con tu hijo todo el día, lo bañas y le das de comer, dedicas tiempo a los juegos y a las caricias. Pero en cuanto tu pareja aparece por la puerta, dejas de existir. Tiene que ser sólo papá (o mamá) quien le vista, bañe o consuele, y es frecuente que el progenitor excluido se sienta rechazado. No debes preocuparte ni sentirte mal por ello. Muchos niños pasan por fases temporales en las que tienen preferencia por uno de sus padres y rechazan al otro. Vínculos diferentes Desde su nacimiento, incluso desde el vientre materno, el bebé siente apego por dos personas: su mamá y su papá. Aunque la relación con la madre es más estrecha gracias al contacto íntimo que supone el embarazo y la lactancia, la que se establece con el padre es muy importante (el bebé reconoce su voz nada más al nacer). Le encanta y favorece su desarrollo emocional ...

Los preescolares deben practicar el uso de los músculos cortos de los dedos y las manos. Anime a su hijo a cepillarse los dientes, abrocharse la ropa, abrir y cerrar cremalleras y usar cuchillo y tenedor sin ayuda. Pídale a su hijo que le ayude con tareas de verdad, como separar y doblar la ropa lavada, barrer la entrada de la casa y tender las camas. Juegue con su hijo. Juntos pueden enhebrar cuentas, armar rompecabezas y jugar con masilla casera. Pregúntele al cuidador de su hijo qué ideas le puede dar. Los preescolares aprenden sobre la escritura cuando ven que las personas mayores usan la escritura todos los días. Deje que su hijo lo vea escribiendo todos los días. Cuando anote algo en el calendario, haga la lista de la compra, escriba su nombre en la lista de pacientes en el consultorio del médico o escriba un mensaje telefónico, explíquele a su hijo lo que está haciendo: "Le estoy escribiendo una carta a la tía Alicia. ¿Quieres contarle lo que vimos en el paseo a la bibliot...

La ansiedad por separación por la que pasan los niños despues de un divorcio es preocupante. Es muy típico que luego de una separación ocurran cambios en la conducta de los adultos involucrados, pues ambos tendrán que ajustarse a un nuevo estilo de vida ante la ausencia del compañero(a). Independientemente de la razón del divorcio, ocurren cambios que generan ansiedad en las personas y podrían surgir problemas si los mismos no se manejan bien. Es típico que algunos adultos presenten síntomas de depresión mayor o ansiedades y esto empeora la salud mental del adulto, lo que se refleja en dificultad para mantener el control al momento de disciplinar a los hijos. En el caso de los menores, la situación podría ser más difícil, toda vez que a los niños les cuesta trabajo comprender el divorcio y por qué los padres se tienen que ir a vivir por separado. Se les hace difícil porque no saben cómo expresar sus miedos y preocupaciones; incluso, se pueden sentir culpables. También a los niños les t...

Nota: Esta información es muy interesante para entender los gustos de sus hijos hacia los videojuegos y sus consecuencias. Un grupo de médicos dio marcha atrás a una controvertida propuesta para designar la adicción a los videojuegos como un desorden mental comparable al alcoholismo, y añadieron que los siquiatras deberían estudiar más el tema. Los expertos en adicciones además se opusieron a la idea en un debate en la reunión anual de la Asociación Médica de Estados Unidos y dijeron que eran necesarios más estudios para considerar que el uso excesivo de los videojuegos es una enfermedad mental. El juego excesivo es un problema que afecta a alrededor del 10% de los jugadores de videojuegos. “No hay nada que sugiera que es una compleja enfermedad sicológica comparable al alcoholismo u otros desórdenes por el consumo de sustancias, y no podemos ponerle el nombre de adicción”, dijo el doctor Stuart Gitlow, de la Sociedad Médica Estadounidense de Adicciones y la Escuela de Medicina Mt. Sin...

Para los padres de niños con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad, el verano es una espada de dos filos. La escuela y todas sus trappings para los niños con TDAH- está cerrada. Ahora los padres enfrentan con la tarea de tratar de rellenar todo el tiempo libre. “Estoy aburrido” es una frase que todos los niños dirán en algún momento durante el verano. Esta sensación de aburrimiento puede llegar en semanas o incluso días después de que empezaron las vacaciones. Los niños con TDA o TDAH tienden a aburrirse más fácilmente y necesitan actividades altamente estimulantes. Si estas necesidades no se atienden, su impulsividad y altos niveles de energía pueden llevarlo a meterse en problemas. Los niños que toman un descanso del medicamento sin utilizar ningún otro tratamiento alternativo son especialmente propensos a que los altos niveles de energía los lleven a meterse en problemas. Con una cuidadosa planeación y poniendo atención a las altas necesidades de estimulación que requier...