REVISTA SOED

Este WebBlog se encarga de publicar información, la siguiente es una investigación empírica: NUEVA YORK (AP) - Los niños hispanos de 2 ó 3 años de edad en Estados Unidos desarrollan habilidades de comprensión de lenguaje y razonamiento más lentamente que los niños blancos, según dos estudios de la Universidad de California en Berkeley. El desarrollo cognitivo de niños hispanos de nueve a 15 meses _ como entender lo que dice una madre y empezar a usar sus propios gestos y palabras _ es estadísticamente igual entre niños hispanos y blancos, explicó Bruce Fuller, un profesor de la universidad que dirigió ambos estudios. Sin embargo, cuando se trata de niños de entre 24 y 36 meses, los hispanos se quedan atrás en cuanto a comprensión de palabras, expresión verbal e imitación de tareas simples con sus padres en inglés o español, explicó el investigador. Fuller y su equipo explicaron a través de un comunicado que el estudio se basa en familias hispanas de pocos recursos, las cuales fueron co...

Por: Norman Joel de Jesús de Jesús, D.Ed(c). La enseñanza o educación verde no es una idea novedosa, pues las primeras ideas se pueden encontrar en textos de de Juan Luis Vives (1492- 1540) que insiste en que debe valorarse el papel pedagógico del medio. Según Abreu Santelises (2009), el término educación ambiental aparece en documentos de la Organización de las Naciones Unidas para la Ciencia, la Educación y la Cultura (UNESCO) desde 1965 y no es hasta el año 1972, en Estocolmo, durante la Conferencia de la Naciones Unidas sobre el Medio Humano, cuando se reconoce oficialmente la existencia de este concepto y de su importancia para cambiar el modelo de desarrollo. Este autor señala que fue en este simposio donde fue constituído el Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), entidad coordinadora a escala internacional de las acciones a favor de la protección del entorno, incluída la educación ambiental. Acciones que desde principios del siglo XXI han ido tomando mayor ...

En los últimos tres años hemos visto un cambio dramático en nuestros países, los cuales de a poquito van entrando en la costumbre de reciclar. Aún nos falta mucho camino por recorrer a este respecto, por lo cual es importantísimo fomentar esta costumbre en nuestros hijos desde pequeños. Lo mejor es hacerlo de una forma natural y divertida. En vez de darles una terrible aburrida lección sobre porqué es necesario reciclar para salvar nuestro planeta, simplemente acostumbrémoslo a hacerlo de la misma forma como les mostramos que es de buena educación taparse la boca al toser. De esta manera cuando sean más grandes ellos reciclarán de una forma natural, simplemente porque esto es lo que se hacía en casa. Para que el reciclado sea algo divertido, mi idea ha sido reciclar los objetos que íbamos a tirar, convirtiéndolos en juguetes. Esto no sólo es bueno para cuidar el medio ambiente, sino para motivar la imaginación de nuestros hijos. Los chiquitos pueden ver el potencial de una caja, de un ...

ACLARA LAS DUDAS DE LOS CHICOS: QUE SEA EN EL HOGAR EL PRIMER LUGAR DONDE ESCUCHEN HABLAR DE SEXO. Por Camile Roldán Soto / end.croldan@elnuevodia.com Un hombre y una mujer se besan apasionadamente en la pantalla del televisor. Tú corres. Agarras la sábana, el cojín, las manos, lo primero que encuentras. Tapas la escena en cuestión y ¡ahhhh! Qué alivio. Llegaste a tiempo. Tu hija de ocho años no alcanzó a ver más las caricias y los besos de la pareja. Si te identificas con esta estampa de la vida real, quizás debas revaluar el acercamiento a la sexualidad que transmites a tus hijos e hijas. No se trata de permitirles acceso indiscriminado a lo que tenga que ver con el sexo, sino de establecer el mensaje que quieres llevarles al respecto y convertir tu hogar en el primer recurso para que ellos aclaren sus dudas sobre este tema. ¿Por qué? Porque cada gesto, mirada, respuesta u omisión marcará de una u otra forma su manera de concebir las relaciones íntimas, la relación con su cuerpo y su...

Cómo los padres deben afrontar este reto Por Wanda I. Orengo Pérez / worengo@elnuevodia.com Las manifestaciones en contra de politicas de gobiernos es una de las acciones que tienen los cuidadanos para dejar saber su sentir, un derecho constitucional. Gracias a los medios de comunicación, los adultos se mantienen informados en todo momento sobre lo que acontece, pero ¿y los menores? ¿Cómo explicarles el significado y las implicaciones de esta manifestación? “Nosotros somos el espejo”, asegura la doctora Ivelisse Morales, psicóloga de niños. Ellos reaccionan en la medida en que los adultos reaccionan. “Lo más importante es explicarles que el paro es una protesta, una marcha, un modo de expresarse. Es esencial quitarle la carga negativa a la palabra protesta, porque lo que genera es temor, ansiedad y esto puede acarrear problemas”. Para los más grandecitos, Morales recomienda “mantenerlos informados, pero no sobreinformados”. Aunque estén al tanto de lo que acontece en el país a través...

La dieta de los menores puede influir directamente en los comportamientos violentos de adultos Por El Mercurio / GDA Londres - Los niños que se alimentan a diario con demasiados dulces tienden a ser más agresivos de edad adulta, según una investigación de científicos británicos.De acuerdo con el estudio, elaborado por expertos de la Universidad de Cardiff (Gales) y publicado en la revista especializada British Journal of Psychiatry, la dieta de los menores puede influir directamente en los comportamientos violentos de adultos.Los análisis de casi 17,500 participantes en el Estudio Británico Cohort de 1970 concluyeron que aquellos niños de 10 años que se alimentaron diariamente con golosinas tuvieron muchas más chances de ser sentenciados por actos violentos entre los 29 y 34 años. Según los científicos, el 69% de los participantes considerados como violentos en la edad adulta, admitieron haber comido diariamente muchos dulces y chocolates de niños, comparado con el 42% que no fue viole...

Por Camile Roldán Soto Si la hora de acostar a dormir a tus hijos se ha convertido en un momento de tensión, no estás sola. Se estima que alrededor de 24% de los niños de edad escolar experimentan algún problema, leve o severo, al conciliar el sueño. La buena noticia es que mientras más temprano atiendas la situación mejores probabilidades tienes de criar un niño con buenos hábitos al dormir que lo acompañarán a lo largo de la vida. El doctor George P. Fahed Iñigo, especialista en neumología, cuidado crítico y disturbios del sueño, explica que los patrones de descanso aprendidos durante la niñez en gran medida determinan la calidad del reposo en la adultez. En la infancia, el sueño inadecuado puede ocasionar en el niño irritabilidad, problemas en la conducta, el desempeño académico o en la dinámica familiar. En casos severos, provocan dificultades en el crecimiento. “Gran parte del desarrollo neurológico, de la memoria, los músculos y los huesos depende de liberación de hormonas que se...

Por: Misael Clemente La Educación Musical es la herramienta idónea para propiciar un desarrollo balanceado en nuestros niños. Está comprobado científicamente que por medio de actividades musicales se pueden reforzar áreas de rezago (social –emocional, modificación de conducta, áreas motoras y audioperceptivas) mientras se le provee una experiencia musical completa a los niños/as. Utilizando Instrumentos Musicales de todas las familias (cuerda, percusión, teclados y vientos) y aplicando los conceptos musicales (entonación, interpretación, ritmo, composición, improvisación y ejecución) definitivamente integraremos a la Educación Musical un refuerzo sin precendetes en las áreas antes mencionadas. La Educación Musical es la especialidad educativa perfecta, porque ofrece sensibilidad, es retante, interesante y compleja, no es un complemento de la Pedagogía, es la misma en su expresión más artística, bien pudiera ser tan complejo como una operación de corazón abierto y tan entretenida como j...

Por Kate Kelland (Ed. Español de Juana Casas) LONDRES (Reuters) - Más de la mitad de los bebés nacidos en las naciones ricas durante la actualidad vivirán hasta los 100 años si las actuales tendencias de esperanza de vida se mantienen, según investigadores daneses. El creciente número de personas ancianas podría presentar mayores desafíos para los sistemas sociales y de salud, aunque la investigación mostró que está situación podría ser mitigada por el hecho de que la gente se mantiene más saludable que en años anteriores. "Vidas muy largas no son el privilegio distante de remotas futuras generaciones, tener vidas muy largas es el destino probable de mucha gente viva actualmente en los países desarrollados", escribió Kaare Christensen del Centro de Investigación de Envejecimiento Danés, en un estudio publicado en la revista médica Lancet. El estudio usó Alemania como un caso de estudio y mostró que para el 2050, su población será sustancialmente más vieja y pequeña que ahora,...

Washington, 24 sep (EFE).- La recomendación de acostar a los bebés boca arriba cuando duermen ha reducido las muertes infantiles repentinas, pero ha llevado a un incremento en el número de bebés con una deformación craneal, según un artículo que publica hoy la revista Journal of Craniofacial Surgery. Los bebés que presentan plagiocefalia deformativa tienen un riesgo más alto de presentar anormalidades del oído medio vinculadas con infecciones del oído, señala el artículo. El síndrome de muerte infantil súbita, o "muerte en la cuna" es responsable de aproximadamente 0,5 muertes por cada 1.000 nacimientos vivos en Estados Unidos. Pero la incidencia ha disminuido en años recientes de 4.895 casos en 1992 a 2.247 en 2004, el último año del cual se tienen datos seguros. En el mismo período la mención del síndrome como causa de muerte de infantes de menos de un mes bajó del 80 al 55 por ciento. Una de las recomendaciones más comunes a padres y madres para evitar ese tipo de muertes ...

BBC Mundo / - La exposición al plomo en el medio ambiente está perjudicando el desarrollo intelectual y emocional de los niños, afirma una nueva investigación. El estudio publicado en Archives of Diseases in Childhood señala que los efectos tóxicos del plomo en el sistema nervioso central “son obvios” incluso debajo de los “niveles seguros” de plomo en la sangre. Los investigadores recomiendan que los límites de seguridad sean reducidos en 50%. Por ley, el plomo ha sido retirado de la gasolina en la mayoría de los países del mundo, pero todavía se encuentra ampliamente propagado en el medio ambiente y en artículos de uso doméstico. El estudio, llevado a cabo en el Centro para la Salud del Niño y el Adolescente de la Universidad de Bristol en Inglaterra, intentaba analizar si había algún efecto en la conducta y el desarrollo de los niños que tenían niveles de plomo justo debajo de los “seguros” 10 mcg/dl (microgramos por decilitro) o la décima parte de un litro de sangre. Los científico...

Por El Mercurio /Chile / GDA El control de la imaginación es central entre los recursos con que los niños deben aprender para manejar sus miedos. Los miedos son una reacción normal frente a una situación que se percibe como peligrosa y, por lo tanto, en una justa proporción son normales y, más aún, deseables. Un niño que no tiene miedo frente a lugares o hechos que lo justifican puede exponerse a graves peligros. El miedo es una alarma que avisa y pone en movimiento mecanismos de defensa que funcionan en situaciones potencialmente dañinas. En este sentido, el miedo, como señal de alarma, es básico para la supervivencia. Sin embargo, en algunos niños hay excesos de temores. Ellos parecen tener un sistema de alarma sobreactivado y mal regulado. Experimentan miedos intensos injustificados con una frecuencia excesiva y en situaciones en que no corren peligro alguno. Por ejemplo, María de la Luz, a sus diez años, tiene miedo a la oscuridad a pesar de que sus padres estén en la pieza de al l...

Por: Camile Roldán Sotos Utiliza estas sugerencias de los profesionales para enseñar a tus chicos a identificar, entender, expresar y manejar lo que sienten En diferentes confines, desde Irlanda hasta Nueva York, los hacedores de política pública en educación parecen estar llegando a la misma conclusión: estudiantes emocionalmente saludables tienen más oportunidades de progresar académicamente, y claro, ser más felices.Por eso no es casualidad que las iniciativas para promover en los niños la capacidad de entender y manejar sus sentimientos se esté tomando cada vez más en serio.En Irlanda, la reforma educativa implantada hace varios años en el sistema público estuvo acompañada de un protocolo para educar a los estudiantes en destrezas socio emocionales.¿La meta?: que los niños aprendan a identificar sus emociones, puedan expresarlas de manera clara y sean capaces de manejarlas. En Illinois, se implantó un protocolo sobre éstas capacidades por niveles y los maestros son evaluados en ...

Prefieren las salchichas y las hamburguesas, y huyen a las hojas verdes. O buscan excusas para evitar sentarse a la mesa. Cuando los conflictos con los chicos se desatan a la hora de la comida, además de rever qué se les sirve, los especialistas estudian el contexto familiar. "Es importante la formación de hábitos alimentarios, y para eso el modelo es la familia. El niño observa todo en la mesa -señala la doctora Liliana Trifone, vicepresidenta de la Hospital de Niños Ricardo Gutiérrez -. Entonces, si no quiere comer, que no lo haga, pero que se mantenga sentado y en familia." Esto, claro, descartando problemas fisiológicos del menor. A los 3 años, suele presentarse un rechazo a los alimentos nuevos que se denomina neofobia. La comida deja de ser su principal interés, y dice No antes de probar un bocado. "Una opción es cambiar la forma de preparación y cocción. Además, no se recomienda hacerle un plato aparte porque tiene que comer lo mismo que el resto de la familia...

Como padres o tutores de niños pequeños debemos estar preparados para enfrentar cualquier situación de emergencia. En Puerto Rico, una de esas emergecias son las tormetas y huracanes. A contibuación se presenta información importante al respecto, para poder determinar que pasos hay que seguir para preparanos en una eventualidad de tipo climática. La información a continuación fue publicada por los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades (2003) del Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos de Norteamerica. Preparación para el huracán Si se han emitido avisos de alerta o advertencia de huracán, podrá adoptar estas medidas básicas para prepararse para la tormenta: Infórmese sobre los planes de emergencia de su comunidad, señales de advertencia, rutas de evacuación y ubicaciones de los albergues de emergencia. Identifique los posibles peligros para el hogar y sepa cómo salvaguardarlos para proteger su hogar antes de que llegue el huracán. Esté preparado p...

La nueva influenza H1N1 (a la que en un comienzo se le llamó “gripe porcina” ) es la infección por un nuevo virus de influenza que causa enfermedades en las personas. En los Estados Unidos, este virus nuevo se detectó por primera vez en las personas en abril del 2009, y otros países, como México y Canadá, también han reportado casos de personas enfermas por este virus. Este virus se transmite de persona a persona, probablemente en forma muy similar a como se propagan los virus de la influenza o gripe estacional ( www.endi.com ). Según el portal endi.com es necesario que la ciudadanía sigan las siguientes recomendaciones: 1. Evita el contacto cercano con otras personas. Evita acercarte a personas enfermas. Si te enfermaras, manténte alejado de otras personas para protegerlas y evitar que ellas también se enfermen. 2. Quédate en casa si estás enfermo. Si es posible, quédate en casa y no vayas al trabajo, la escuela ni a lugares públicos si estás enfermo. De esta manera, ayudarás a evitar...

Por Karla Gale NUEVA YORK (Reuters Health) - No todos los niños de entre 4 y 5 años duermen siesta y los que no lo hacen tienen un menor rendimiento psicosocial. Esa es la conclusión de un equipo de investigadores que presentó los resultados de un estudio en Seattle durante SLEEP 2009, una reunión anual de expertos en sueño. El estudio no respondió específicamente por qué algunos niños dejan de dormir siesta después de cumplir 4 años, aclaró vía correo electrónico a Reuters Health el autor principal, doctor Brian Crosby, de la Pennsylvania State University, en University Park. "Como anécdota, las familias de los niños que no dormían siesta dieron varios motivos por los que habían dejado de hacerlo. Algunos, por ejemplo, lo habían hecho naturalmente; a varias familias no les gustaba que sus hijos durmieran siesta porque interfería con el sueño nocturno y las agendas de otras familias estaban tan cargadas que no había tiempo", indicó. El equipo analizó el efecto de la siesta so...

La autoestima de los adolescentes y el uso de las redes sociales cibernéticas en la Internet. La utilización de estas redes sociales en la Internet ha tomado mucho auge y popularidad entre los adolescentes, convirtiéndose así en parte de su rutina diaria (López, 2007). Los adolescentes tienden a invertir mucho de su tiempo a esta práctica por lo cual muchas veces pierden objetividad, hacen a un lado sus deberes y no pueden concentrarse en sus estudios. La utilización de las redes sociales cibernéticas también conlleva riesgos debido a que en este tipo de redes se proporciona información que podría ser utilizada con la intención de hacer daño (Castro, 2007). Las redes sociales son lugares públicos y toda persona que visite un perfil puede acceder a toda la información publicada en ellas, por lo cual se exponen a ser acosados sexualmente en línea y a robo de identidad (Wasden, 2006). Con el propósito de identificar el impacto que tiene el uso de perfiles dentro de las redes sociales cib...

En todas las actividades puedes buscar una aplicación espiritual para la escuela sabática. 1. Coleccionar objetos de interés En todos estos elementos el niño puede observar lo maravilloso del poder creador de Dios. Hojas. Es interesante observar cómo las diferentes formas y colores de las hojas producen admiración en los niños. Los niños traen hojas y se prepara una exposición. Semillas. Las semillas se pueden coleccionar en frascos de cristal o de plástico. También una caja de huevos es ideal para seleccionar y clasificar las semillas. Piedras. De todas las clases, colores y tamaños. Caracoles. Los hay pequeños, grandes, suaves, ásperos, lisos, en forma de espiral, largos, circulares, ovalados... 2. Sembrar plantas Plantas de semillas. A una maceta o a una caja de huevos se le pone tierra y se siembran semillas de girasol, de maíz, de trigo....Los niños deben cuidar y observar las semillas todos los días. Plantas que crecen de hojas. Se puede hacer con cualquier planta que crezca la ...

Por Yaritza Santiago Caraballo para La Revista de ENDI.COM Cuando sus padres le anunciaron que lo cambiarían a una escuela pública para poder ahorrar dinero ante la precaria situación financiera que vivía la familia, Gabriel, de 15 años, se sintió inundado por la tristeza, el miedo y la renuencia al cambio. Milagros Meléndez, madre del joven, sostuvo que la familia mantuvo por años una vida holgada. Pagaban cómodamente las cuotas del colegio de sus tres hijos adolescentes, y salían en familia al cine y a comer varias veces al mes. Pero en el 2006, su esposo perdió uno de sus dos trabajos y el dinero no alcanzó para las cuentas. “Si pagaba el colegio no podía pagar el carro, y si pagaba el carro no podíamos pagar el colegio”, relató la mujer, quien trabaja en una oficina médica. Urgió hacer ajustes económicos, por lo que notificaron a sus hijos que reducirían las salidas y que los dos varones iban a estudiar en una escuela pública. “El grande lo entendió, pero el menor se puso bien reac...