Estrategia Metodológica para favorecer la orientación profesional hacia la carrera de Educación Especial en Cuba
Reseñado por: Norman De Jesús El licenciado Estévez Arias [i] (2008), maestro y supervisor de educación especial en el Instituto Psicopedagógico de Pinar del Río en Cuba realizó un estudio dirigido a favorecer la orientación profesional hacia la carrera de Educación Especial en estudiantes de grado once en el IPVCE Federico Engels de esa población. El propósito fundamental de su estudio es contribuir a la solución del problema de la orientación profesional en los estudiantes de nivel medio superior, siendo éste uno de los objetivos priorizados del Sistema Nacional de Educación Cubano en lo referente a la formación del personal docente. Estévez Arias señala que con éste estudio se pretende valorar en la práctica pedagógica una Estrategia Metodológica para favorecer la orientación profesional de los estudiantes de educación especial a los que el instituto impacta, con la meta de que éstos se interesen en continuar su desarrollo hacia una carrera profesional en la educación especial. Ase