REVISTA SOED

Las inteligencias múltiples en los preescolares Por: Norman Joel de Jesús de Jesús (2010) Lapalma (2002), define la inteligencia como la capacidad para resolver problemas cotidianos, generar nuevos problemas, crear productos o para ofrecer servicios dentro del propio ámbito cultural. Por su parte, la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner, establece que la inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades en la resolución de problemas que posee el ser humano. Gardner ha establecido que la inteligencia está localizada en diferentes partes del cerebro, interconectadas entre sí y que pueden trabajar de manera individual, teniendo la habilidad de desarrollarse ampliamente si encuentran un ambiente adecuado que ofrezca las condiciones necesarias para ello. Identificó primeramente ocho inteligencias, a las cuales clasificó como lingüística-verbal, lógica-matemática, física-kinestésica, musical, espacial, interpersonal, intrapersonal y naturalista.

Legislación en beneficio a las personas con impedimentos (1948 a febrero de 2010) Puerto Rico ha tenido una serie de legislación que permite derechos a las personas con impedimentos y necesidades especiales a partir de 1948 al presente. A continuación una reseña de las leyes estatales que cobijan a los puertorriqueños: LEY NÚMERO 207 DE 14 DE MAYO 1948, crea la Corporación Pública para Industrias de Ciegos, Personas Mentalmente Retardadas y otras Personas Incapacitadas de Puerto Rico. LEY NÚMERO 51 DE 29 DE MAYO 1970, autoriza a cualquier persona con impedimento a que esté acompañada de un animal de asistencia en sitios y medios de transportes públicos. LEY NÚMERO 140 DE 3 DE JUNIO 1976, faculta al Departamento de la Familia para que en coordinación con los diversos departamentos, agencias, instituciones públicas e instrumentalidades del Gobierno de Puerto Rico, habilite en los edificios públicos de la Isla un espacio adecuado en el cual las personas incapacitadas debidamente cualifica