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¿Cuándo aprenderemos a educar?

Por: Santos Cruz Colón Abril de 2013: Caguas, Puerto Rico Editado por: N.J. De Jesús La educación debe ser la gestión más importante de toda sociedad. Es mediante la misma que se arraiga la cultura de los pueblos,   se cimentan los futuros de las naciones y se garantiza los procesos democráticos. En Puerto Rico, es muy lamentable que no se desarrollen plataformas firmes en cuanto a materia educativa se refiere. A continuación se desarrolla un análisis de las ideas de Zakaria (2011) en su escrito ¿Cuándo aprenderemos? publicado por la revista Times de New York. Zakaria esta consciente de que la educación es la que ayuda a forjar hombres y mujeres de bien y que es el educador quien dirige la vida de los alumnos para hacerlos capaces de satisfacer las necesidades de la sociedad en la que se desarrolla. Es la educación la única herramienta eficaz y eficiente para mover a la sociedad desde el inmovilismo hacia la acción. Es por estas razones que este analista y periodista expone

La necesidad de repensar los currículos prescolares

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Por: Dr. Norman Joel de Jesús de Jesús, Ed.D. 2013 La educación infantil es uno de los procesos más importantes del ser humano. Es durante esta etapa de la vida - los primeros cinco años- que se desarrolla la mayor parte de la capacidad cerebral. Es por esta razón, por ejemplo, que a los niños en esta etapa del desarrollo se les hace más sencillo aprender un idioma adicional al materno. Pues, su cerebro está en pleno proceso de adquisición de conocimiento. Los educadores y expertos en el área han tratado, por muchos años, el crear currículos educativos que cumplan con las expectativas de estudiantes bien preparados para cuando entren al Kindergarten. Muchos de estos van dirigidos a centros de desarrollo con el fin de crear ambientes propicios a este desarrollo deseado. Pero, la mayoría se basan en teorías que se dirigen en crear individuos socialmente adaptables y se olvidan del desarrollo de destrezas motoras y cognitivas. Lo que hace repensar la necesid