REVISTA SOED

La educación debe ser la gestión más importante de toda sociedad. Es mediante la misma que se arraiga la cultura de los pueblos, se cimentan los futuros de las naciones y se garantiza los procesos democráticos. Los gobernantes de todas las naciones saben que la educación es la herramienta que convierte a los hombres y mujeres en seres libres. Es lo único en este mundo que nada ni nadie puede arrebatarle al ser humano, pues después de aprendido algo jamás será olvidado. En Puerto Rico, es muy lamentable que, a sabiendas por parte del gobierno, no se desarrollen plataformas firmes en cuanto a materia educativa se refiere. Es muy lamentable entender que es mejor para el gobierno mantener un nivel de educación media en sus conciudadanos para poder manipular sus pensamientos y hacerlos votar a favor del uno o del otro cada cuatro años. Tanto así, que en la educación de los libres se empeña un dólar mientras que en la educación del delincuente se empeñan diez de éstos. La educación es l

Por: Norman Joel de Jesús de Jesús (2010) La sociedad actual se ha ido moviendo de la era industrializada a la era de la información. El educador debe, por obligación magisterial, moverse a una gestión del conocimiento que sea cónsona con las realidades actuales del mundo y el país. Sin duda alguna, el educador debe convertirse en un infoempresario.             El conocimiento es información. El empresarismo es la capacidad de ofrecer un servicio. La información es un servicio necesario en la comunidad, por tanto, es responsabilidad del que posee el conocimiento el ofrecerla mediante la empresa, o sea, convertirse en un infoempresario.             Pero, en qué radica el infoempresarismo en la educación. Este concepto se fundamenta en tres pilares importantes: el aprender, el compartir y el patrocinar. Una formula sencilla, pero con un gran potencial que cambia vidas.             El educador tiene la responsabilidad de aprender. El proceso de aprendizaje es constante durante la

Por: Prof. Norman J. de Jesús de Jesús Julio, 2008 PUCPR-Ponce             La sociedad cubana, a través de su Ministerio de Educación, ha venido teniendo desde comienzo del siglo XXI   una revolución tecnológica con el propósito fundamental de incursionar en las nuevas corrientes de las sociedades del conocimiento. A tales efectos, se han hecho las mejoras necesarias para que las escuelas y la comunidad puedan contar con un servicio tecnológico adecuado a sus necesidades. Justo Chávez Rodríguez, Profesor Titular e Investigador del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas, expuso en una intervención en el Congreso Pedagógico de Colombia en el 2002 que “la tecnología educativa es un paso de progreso, lo que resultará negativo es su mal uso o su empleo unilateral”.             Es imprescindible definir como tecnología cubana todo aquel equipo o medio tecnológico que sea utilizado para difundir material educativo o para mantener un proceso de comunicación directo con la comunid